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- 誓以“中国”的教育培养“...(guqiuhong,57)
- 读《小学英语中的文化教育...(qin20110521,16)
- 用“教学共振论”解析“台...(qin20110521,8)
- 一位家长的感想(guqiuhong,170)
- 看了《1934年的素质教育》...(huanying,32)
- 学前儿童不适宜同时学二种...(qin20110521,41)
- 评比的困惑(jinxiaorun,2)
- 孔子——教育祖师(guqiuhong,78)
- 有热情就会有创造力(nbcwz1,34)
- 老师，这样设计太暗了(guqiuhong,132)
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- [教育管理]拜年祈福(guqiuhong,3)
- [教育管理]逛街(guqiuhong,2)
- 让自己沉静下来，人生很短...(huanying,27)
- [教育管理]翁团长 好样的！(guqiuhong,80)
- [教育管理] 外婆走了(guqiuhong,184)
- 以“教学共振”论的观点，...(qin20110521,22)
- 心痛(jinxiaorun,1)
- [教育管理]“顽强的生命力”杂谈(guqiuhong,121)
- 我和学生的故事(lhb,32)
- [教育管理]养护无根之竹的启示(guqiuhong,79)
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- 教材终于浮出水面(guqiuhong,45)
- 01bb(ybhyhh,9)
- 暑假小结2011.9(lhb,11)
- 工作心语(guqiuhong,198)
- uscao三值排序(ybhyhh,23)
- 麦香牛肉（完全背包）(ybhyhh,23)
- 汉诺双塔(ybhyhh,13)
- 梅超风要来了(guqiuhong,57)
- 施工日记二(guqiuhong,91)
- 施工日记一(guqiuhong,82)
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